Le indiscipline est le absence de discipline : instruction ou doctrine morale. L'idée d'indiscipline est généralement associée à la violation des règles ou à ne pas respecter les ordres ou instructions .
Par exemple: "Le directeur technique a décidé de retirer le jeune attaquant de l'équipe en raison d'une indiscipline", «Quand j'étais enfant, j'étais toujours puni pour indiscipline à l'école», «L’indiscipline sociale est notoire: dans ce pays, personne ne respecte règles ”.
L'idée d'indiscipline apparaît généralement dans le domaine de la éducation . Les étudiants doivent obéir aux enseignants et respecter le règlement intérieur des établissements d'enseignement. Lorsqu'ils ne respectent pas ces préceptes, ils commettent des actes d'indiscipline qui peuvent être sanctionnés de différentes manières. L'indiscipline la plus grave peut même conduire à l'expulsion de l'élève.
À l'école, l'indiscipline peut survenir pour de nombreuses raisons différentes, parmi lesquelles:
* mauvaises stratégies pour capter l'intérêt et attention en classe;
* manque de compréhension des explications;
* frustration face à l'échec d'un examen ou à la répétition du cours;
* influence négative d'un ou plusieurs élèves ayant des réalités malheureuses dans leur foyer (cas de violence familiale, parents absents, etc.);
* manque de confiance en soi de l'enseignant pour exiger le respect des règles et maintenir l'ordre dans la classe, en particulier dans le cas d'élèves difficiles qui cherchent constamment les limites de leur tolérance ;
* problèmes affectifs tels qu'une faible estime de soi due à des problèmes intellectuels, physiques ou sociaux que l'élève canalise par des comportements incorrects;
* difficultés d'apprentissage particulières d'un élève qui l'empêchent de se concentrer, de conserver ses connaissances ou de les exposer aux examens.
Tout centre éducatif qui se targue d'adopter une position ouverte et équilibrée lors de l'élaboration de ses stratégies reconnaît que l'indiscipline ne vient pas exclusivement des élèves, mais que les enseignants peuvent être autant ou plus responsables qu'ils ne le sont. Par exemple, on sait que la personnalité de l'enseignant peut directement influencer les problèmes de conduite . Un autre facteur essentiel est sa capacité organisationnelle: pour éviter l'ennui et l'incursion dans l'indiscipline, il est essentiel de maintenir l'étudiant intéressé par les matières enseignées, et cela est réalisé avec une fusion de l'enseignement et de l'inventivité.
L'indiscipline apparaît également dans le équipes sportives . Le coach ou le directeur technique est responsable de la gestion d'un escouade : les acteurs sont donc obligés de respecter cette relation hiérarchique. Supposons qu'au milieu d'un tournoi, le DT interdit aux joueurs de sortir la nuit. Cependant, un athlète ne se conforme pas à l'indication et revient le lendemain dans un état d'ivresse. L'entraîneur, face à cette indiscipline, prend la décision de suspendre le joueur pour trois matchs, le forçant entre-temps à s'entraîner avec les divisions mineures (formatrice ou jeunesse).
Dans une prison Pendant ce temps, les actes d'indiscipline sont interdits. Lorsqu'un détenu ne respecte aucune des règles, il est puni par les autorités pénitentiaires. Les règles et les conséquences de leur violation peuvent varier considérablement d'une installation à l'autre, principalement en raison des lois du pays auquel elles appartiennent.
L'indiscipline en prison peut avoir des conséquences graves sur le plan physique, mental ou les deux. Bien qu'il ne soit pas correct de nier l'impact qu'un passage à tabac peut avoir sur un détenu, bon nombre de ceux qui ont isolement en représailles, ils pensent que c'est encore pire. Les systèmes pénitentiaires les plus avancés du monde sont engagés dans une série de stratégies qui permettent aux détenus de comprendre et de réparer leurs erreurs, de se former pour commencer une nouvelle vie loin du crime; Dans ce plan, la violence n'a pas sa place.
