Le éducation peut être défini comme processus de socialisation des individus Une fois éduquée, une personne assimile et apprend des connaissances. L’éducation implique également une conscience culturelle et comportementale , où les nouvelles générations acquièrent les manières d'être des générations précédentes.
Il processus éducatif Il se matérialise par une série de compétences et de valeurs qui produisent des changements intellectuels, émotionnels et sociaux chez l'individu. Selon le degré de conscience atteint, ces valeurs peuvent durer toute une vie ou seulement une certaine période de temps.
Dans le cas des enfants, l'éducation vise à promouvoir le processus de structuration de la pensée et des formes d'expression. Il aide au processus de maturation sensori-motrice et stimule l'intégration et la coexistence de groupe.
Le éducation formelle ou scolaire , d'autre part, consiste dans la présentation systématique des idées, des faits et des techniques aux étudiants. Une personne exerce une influence ordonnée et volontaire sur une autre, avec l'intention de la former. Ainsi, le système scolaire est la manière dont une société transmet et préserve son existence collective parmi les nouvelles générations.
D'autre part, il convient de noter que la société moderne attache une importance particulière au concept de éducation permanente ou continue , qui stipule que le processus éducatif ne se limite pas aux enfants et aux jeunes, mais que l'être humain doit acquérir des connaissances tout au long de sa vie.
Dans le domaine de l'éducation, un autre aspect clé est la évaluation , qui présente les résultats du processus d'enseignement et d'apprentissage. L'évaluation contribue à améliorer l'éducation et, d'une certaine manière, elle ne se termine jamais, puisque chaque activité réalisée par un individu est soumise à une analyse pour déterminer s'il a atteint ce qu'il voulait.
