À première vue, définissez le terme émotion Cela peut être simple, nous pourrions sûrement tous le faire; cependant, obtenez-en un définition consensuelle de ce mot, c'est une tâche un peu plus compliquée. Dans cet article, cependant, nous allons essayer de le faire aussi clairement que possible. Nous espérons que vous le trouverez intéressant.
Du latin emotiole émotion est le variation d'humeur profonde mais éphémère , qui peut être agréable ou douloureux et présente avec un certain choc somatique . D'autre part, comme le Académie royale espagnole (RAE) dans son dictionnaire, il constitue un intérêt plein d'attente avec laquelle vous participez à quelque chose qui se passe .
Comme l'ont montré diverses études, les émotions jouent un rôle fondamental dans processus de santé d'une personne . C'est ainsi que dans de nombreux cas, il arrive qu'une maladie soit déclenchée par une certaine expérience qui génère une émotion particulière, tel est le cas des phobies ou troubles mentaux . Il existe également des cas d'épilepsie où les émotions sont une cause prédominante.
Les émotions sont comprises comme phénomènes de racine psycho-physiologiques et, selon les experts, reflètent des moyens efficaces de s’adapter aux divers changements environnementaux. En apparence psychologique , les émotions génèrent des chocs dans l’indice de l’attention et élargissent l’éventail de comportements divers dans la hiérarchie des réponses de la personne qui les éprouve. Comme pour le physiologie , les émotions permettent d’ordonner les réponses de diverses structures biologiques, y compris les expressions faciales, la voix, les muscles et le système endocrinien, dans le but de définir un environnement interne approprié au comportement optimal.
Les émotions permettent tout individuel définissez votre position vis-à-vis de l’environnement, être dirigé vers d’autres personnes, des objets, des actions ou des idées. Les émotions fonctionnent également comme une sorte de référentiel d’influences innées et apprises.
Divers courants de pensée
L’un des problèmes lorsqu’on essaie de définir les émotions est présenté en le rapportant à la cognitif . Voici les chemins de la pensée bifurque, D'une part ceux qui dissocier les sentiments et la partie émotionnelle d’une personne de tout type de raisonnement ou de processus cognitif, et de l’autre qui raconter Les deux processus
Pour le psychologue Jean Piaget , il y a des comportements émotionnels associés à processus de construction d'un esprit individuel intelligent . Les processus de connaissance de l'environnement sont incorporés à travers un mécanisme d'évolution individuelle de l'intelligence, qui choisit des structures internes liées à la formation et aux particularités structurelles du cerveau et des éléments du système nerveux, et les associe aux perceptions de l'environnement. Cela déclenche des procédures mentales de plus en plus complexes, impliquant la épigénèse des structures cognitives.
La façon la plus acceptée de comprendre ce concept provient d’un dimension large , où les processus affectifs et cognitifs se frottent et se complètent. Plusieurs éléments participent à ce développement: conscience subjective (les sentiments eux-mêmes), changements physiologiques (certaines réactions corporelles provoquées par ces sentiments, prédisposent l'organisme à faire face à la nouvelle expérience), stimuli moteur interne (changements internes qui provoquent une certaine attitude) et dimension cognitive (processus mental par lequel la personne comprend ce qui lui arrive). Pour tout cela, il nous est impossible d'analyser des émotions complètement séparées de l'aspect rationnel, car pour les comprendre, nous utilisons le méthodes cognitives dont nous avons.
Exemple pour comprendre le développement d’une émotion: Le la peur C'est un sentiment qui peut produire changements physiologiques tels que l'augmentation du rythme cardiaque, la dilatation des pupilles, la tension musculaire et la ségrégation de l'adrénaline; à son tour produit un réaction interne ce qui se traduit par des expressions faciales, des mouvements soudains ou spécifiques et un changement d'intonation. En quoi cognitif , ces réponses sont analysées dans un contexte socioculturel pour les comprendre et les placer au bon endroit. "L'expression émotionnelle change tout comme le développement ontogénique de l'individu". De même, c’est le processus cognitif qui nous permet inhiber certaines émotions , quand culturellement ils ne sont pas considérés adéquats. Par exemple, lorsque nous sommes attirés par une personne qui ne peut pas nous correspondre (être marié ou ne pas être amoureux de nous) ou lorsque nous sommes devant notre patron et que nous avons envie de le tuer (nous savons que laisser libre cours à ce sentiment ne pourrait nous apporter plus que des problèmes, et pas seulement à court de travail).
Il faut commenter que dans le dernières théories cognitives ce qui a été fait à propos du processus émotionnel a été souligné de manière fondamentale dans le cognitif, objectant que le monde n’est pas d’une certaine manière, mais dépend de ce que vous regardez; C’est pourquoi la même expérience vécue par deux personnes différentes peut être traumatisante pour une personne et plus facile à affronter et à résoudre pour une autre. Quoi qu’il en soit, bien que cette théorie ait de nombreux partisans, en particulier dans le courants relativistes , de nombreux spécialistes refusent d’approuver cette manière aléatoire de comprendre les sentiments et le monde en général.
Enfin, je voudrais souligner quelques termes liés à l'émotion, à savoir: affection (décrit la qualité d’un sentiment, c’est-à-dire s’il est positif ou négatif pour une personne), humeurs (attitude qui est installée chez une personne après avoir assisté à une certaine expérience), le tempérament (caractéristiques d’une personne qui la rendent plus ou moins susceptible de réagir de telle ou telle manière à un stimulus externe) et sentiment (réponse d'une personne à une expérience spécifique).
